La Asociación para la Inclusión Social y Laboral de Personas con Diferentes Capacidades Intelectuales (Asinladi) ha puesto en marcha una campaña de ‘crowdfunding’ para captar fondos con el fin de impulsar un proyecto para fomentar la convivencia y autonomía de jóvenes de diferentes capacidades intelectuales. Concretamente, se trata de un encuentro de 14 jóvenes, del 3 al 6 de diciembre, en el sur de Tenerife, otra isla o la Península, en función del importe recaudado en la campaña.
La película ‘Kimi no Na wa’ (‘Tu nombre’, en español) acaba de hacer historia en Japón y convertirse en una de las taquilleras del país. Se trata de una cinta de animación de género fantástico que protagonizan dos adolescentes que intercambian sus cuerpos, desatándose toda una experiencia emocional con la que se están identificando millones de personas. Ha recaudado más de 10 billones de yenes (casi cien millones de euros) en un mes.
Está inspirada en una novela y cuenta la relación de dos jóvenes. Según destacan los críticos, uno de los motivos por los cuales ha despertado tanto interés en la gente es que el film fantasea con el intercambio de cuerpos. Mitsuha, una de las protagonistas, empieza a imaginarse a sí misma como un chico. Y a su vez, Taki -el otro personaje principal-, comienza a mirar el mundo a través de los ojos de una joven del campo japonés.
Estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense han diseñado proyectos con Madrid Salud para promocionar hábitos saludables. Los proyectos han tenido como protagonistas a adolescentes, mujeres en riesgo de depresión o en situaciones de vulnerabilidad, y personas con funcionamiento intelectual límite.
Los resultados revelan el impacto directo y positivo que los proyectos comunitarios vinculados con la creación artística tienen en la vida personal y social de quienes participan.
La consultora GAD3 en colaboración con Educa2020 y la Fundación AXA, han elaborado un estudio denominado “Y después de la universidad, ¿qué?”. El estudio, elaborado a partir de 8.600 encuestas a jóvenes, ha tenido por objetivo analizar las percepciones que tienen los y las jóvenes en España sobre el emprendimiento y el funcionariado.
Una nueva edición de la campaña Escena 25 de Barcelona promoverá el acceso de los jóvenes catalanes a las artes escénicas y la música. El conseller de Cultura, Santi Vila, ha presentado la cuarta edición de este evento, una campaña que pretende favorecer el acceso a espectáculos de teatro, circo, danza y conciertos a los jóvenes de entre 18 y 25 años.
Esta iniciativa facilita a los jóvenes el acceso a entradas para los espectáculos durante los meses de octubre y noviembre. Además ofrece unos precios especiales, de entre 3 y 10 euros para asistir a espectáculos de artes escénicas o música en vivo.
El programa ‘Historia de nuestro cine’ de Televisión Española (TVE) mostrará esta semana cómo se ha reflejado la adolescencia en el cine español a través de las películas ‘El camino de Babel’, ‘Novio a la vista’, ‘La miel’, ‘Maravillas’ y ‘Barrio’. El coloquio final será moderado por Elena S. Sánchez, y estarán presentes el director y actor Daniel Guzmán y uno de los actores de ‘Barrio’, Críspulo Cabezas.
Fad Juventud ha lanzado el vídeo ‘Palabra contigo mismo’. El objetivo de la grabación es trasladar un mensaje sensibilizador a adolescentes y jóvenes, a través de redes sociales, acerca de la importancia de “tener palabra con uno mismo”, es decir, tener compromisos y expectativas vitales, aunque ello suponga esfuerzo, y no caer en el consumo de drogas.
Cada vez son más numerosas las recomendaciones socio-políticas orientadas a la participación juvenil en materia de “desarrollo social”, realizadas desde diversas instituciones y organismos internacionales. No obstante, esta “explosión teórica” no se ha traducido a una praxis real. De esta manera, en la actualidad, la participación de los y las jóvenes es más un discurso político que una estrategia de desarrollo social sostenible.
En este sentido, los expertos y expertas de la comunidad virtual Youth Economy desarrollado once pautas necesarias para que toda la teoría sobre la participación juvenil, torne en una experiencia tangible:
Pese a que han pasado casi seis años desde el inicio de la primavera árabe, muchos de los problemas que se hicieron visibles durante las protestas siguen sin tener una solución. En este contexto, no hay que olvidar que el desempleo juvenil fue un elemento clave en la erupción de las revueltas populares.
La juventud se suele percibir como la etapa en la que –entre otras cuestiones- se adquieren y desarrollan las habilidades necesarias para, posteriormente, poder formar parte del mundo laboral. Sin embargo, según se reseña en la web del Banco Mundial, cada vez son más los y las jóvenes que no están adquiriendo las capacidades que las economías del siglo XXI requieren, para poder formar parte del mercado laboral de manera exitosa.
Tener acceso al desarrollo de competencias y a la capacitación para el empleo, es hoy un elemento clave para el desarrollo de políticas y planes estratégicos encaminados al fomento del empleo juvenil. Tanto en los mercados desarrollados como en los emergentes, la aparición dehabilidades digitales y de economías globalizadas, están modificando las necesidades del mercado laboral y el futuro del empleo.
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