Fad y Diputación de Alicante utilizarán de nuevo el cine para prevenir riesgos de las TIC y los juegos de apuestas

• El concurso “Corto y Cambio” es una iniciativa creada por Fad, gracias a la financiación de la Diputación de Alicante, con el objetivo de promover la reflexión crítica por parte de adolescentes de 12 a 18 años sobre los usos inadecuados de las TIC y los riesgos del juego de apuestas.
• Durante el año 2020 se ha adaptado el programa para poder realizarlo de forma online y se han preparado numerosos materiales audiovisuales para lanzar el proyecto el próximo mes de febrero.
• Se ha lanzado también en redes el cortometraje ganador de la pasada edición del programa Corto y Cambio: “El camino de vuelta”, realizado por alumnos y alumnas del Colegio Calasancio de Alicante, en el que se cuenta la historia de Alejandro, un joven de dieciséis años que desarrolla un problema de adicción a las apuestas.

(Alicante, 2 de marzo de 2021).- El programa de prevención de los riesgos de las TIC y las apuestas online Corto y Cambio se adapta a la nueva realidad educativa y elabora numerosos materiales audiovisuales que facilitarán que, a lo largo de 2021, sean más de mil los escolares alicantinos que trabajen estos temas en el aula.

Para Miguel Ángel Rodríguez, subdirector de Programas de Fad: “Hemos previsto que el programa pueda desarrollarse en las aulas sin que sea necesaria la asistencia de ningún formador o que incluso pueda ofertarse al alumnado de manera online. En la nueva realidad educativa, en la que la incertidumbre es una variable con la que tenemos que aprender a convivir, es la forma más segura de facilitar la tarea a los docentes”.

Todas las actividades y recursos creados estarán colgadas en la web de Corto y Cambio (https://www.campusfad.org/cortoycambio/). Además se ofrecerá apoyo, asesoramiento y atención técnica ante cualquier duda o adaptación necesaria a docentes alicantinos.

El programa educativo se dirige, como en anteriores cursos escolares, a estudiantes de la provincia de Alicante que estén  1º a 4º de la ESO e incluso 1º Bachillerato (12- 17 años). En 1º y 2º se trabaja el uso inadecuado de la tecnología de comunicación y en cursos superiores, dada la edad, se pone el foco en el tema del juego de apuestas.

EL CINE COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

El proyecto “Corto y cambio” supone un cambio de trayectoria en el programa de prevención “Cine y Educación en Valores” que Fad y la Diputación Provincial llevan realizando en Alicante desde 2013 a través del visionado de películas y su posterior análisis a partir de guías didácticas. 

En 2018 el proyecto se reformula hacia un objetivo más centrado en la creación de contenidos audiovisuales que en la interpretación de los mismos. Este nuevo planteamiento pone el foco en el desarrollo de la competencia digital a partir de la producción de contenidos de valor y mediante el desarrollo del talento creativo en la Educación Secundaria.

Todo ello con la premisa de emplear el cine como una potente herramienta educativa que, a través de una práctica tan universal y atemporal como la de contar historias, favorece la educación en valores y el desarrollo de competencias de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de forma lúdica y didáctica.

“EL CAMINO DE VUELTA”, CORTO GANADOR DE LA EDICIÓN 

El guion “El camino de vuelta”, elaborado por tres alumnas del grupo de Informática de 4º ESO del Colegio Calasancio de Alicante, ha resultado ganador del concurso “Corto y cambio” en su última edición, una iniciativa organizada por Fad, gracias a la financiación de la Diputación de Alicante.

El guión ganador narra la historia de Alejandro, un joven de dieciséis años que desarrolla un problema de adicción a las apuestas que le aleja de sus seres queridos hasta que, un triste suceso relacionado con su amiga Cristina, provoca que finalmente se decida a pedir ayuda profesional para afrontar su problema.

Un jurado compuesto tanto por profesionales del ámbito audiovisual como por expertos en educación y prevención fue el encargado de elegir el guion ganador a partir de criterios como el nivel de creatividad e interés de la historia o su afinidad con la temática del concurso.